TESOL教师拯救注意力不集中学生的方法

作者:TESOL in China来源:TESOL网址:http://www.tefltesol.com.cn

      首先,成年人比孩子或青少年更关注TESOL老师在TESOL课堂上所说和所做的事情,这是因为,成年人意识到他们为什么需要学习TESOL英语。例如,他们为了能够找到一份更好的工作,或者他们希望得到提升。所以他们知道这是他们生命中特定时期的重要目标之一。但是对于孩子,首先他们太年轻了。他们不知道什么是目标以及为什么需要它。他们唯一知道的就是父母希望他们好好学习TESOL。有时孩子们甚至还不会说他们的语言,但他们需要学习TESOL英语。他们一觉醒来就精神抖擞,想跑来跑去玩,这是很正常的事情,而且他们不想连续坐近 2 个小时(如果您连续上 2 节课)。所以我们需要用他们玩的欲望来教他们。它对双方都有用——孩子和TESOL老师。


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通用规则

      如果TESOL学生的注意力持续时间较短,我们需要推出积极的游戏,他们不需要坐下来听。我们需要鼓励他们和我们一起玩。鼓励孩子玩一些游戏并不难,鼓励成年人比鼓励孩子更难。


游戏项目要点:

1. 它应该对所有TESOL学生都很有趣

2. TESOL学生不应该坐在椅子上只听

3. 它应该鼓励他们在TESOL课堂上取得一些成就

4. 欢迎在游戏中有一些动作

5. 当我们要求他玩时,我们应该考虑他的性格


      我们可以将这些学生用于短期活动,但包括我们想教给他们的所有材料。我们可以做 2 或 3 个活动来涵盖所有材料,将我们的TESOL课程分为 2 或 3 个部分,但要使其对所有学生更有效。例如,在他们完成一项活动后,他们会受到一点鼓舞,并对正在发生的事情感兴趣。在这里我们可以在这段时间练习他们的听力或口语技巧,问他们一些问题或钻一些单词和句子。我们也可以从这里开始学习阶段并使用白板、工作表等。如果您的TESOL学生注意力不集中,那么这是活动结束后学习的好时机。


       此外,这些学生可能喜欢一些不寻常的东西,一些非同寻常的东西。他们会对它感兴趣,他们会想知道发生了什么。当然,说到非凡的事情,我并不是要每天向他们展示新的魔术技巧。我们只需要针对特定课程调整材料和活动并使其更有趣。




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