吟诵和押韵对TESOL英语教学的益处来源:TESOL网址:http://www.tefltesol.com.cn 许多研究文章证明了圣歌和押韵在TESOL教学中的有效性,并列举了为什么它们应该成为TESOL英语教学的重要元素。通过使用圣歌和押韵,TESOL学生可以增加词汇量,提高节奏、语调、发音以及记忆技能。圣歌和押韵在TESOL语言教学中很重要,因为童谣在为学习者,尤其是年轻人,发展语言学习技能铺平道路方面的作用已经被绝大多数人认可。 通过吟诵和押韵提高语言技能是否可行? 在TESOL语言学习过程中加入圣歌和押韵可以让TESOL教师创造一个激励性的学习环境,提高他们的听力理解能力。听力能力对年轻的学习者来说非常重要,押韵/吟诵让他们有机会熟悉英语的节奏、声音和模式。由于英语是一种某些音节的持续时间比其他音节长的语言,所以年轻的TESOL学习者可以通过听圣歌来掌握这一概念。它们提供了一种有效的教学方法,可以教授重音所在的地方,以及哪些音节不太强调重点。 吟诵/押韵也有助于TESOL教学日常生活或交际情景,同时也有助于教学句子结构和语法要点。将圣歌和押韵融入语言教学创造了一个动态的TESOL学习环境,让孩子们从同伴互动中受益。这种小组参与和互动产生了动机和热情,这是学习第二语言不可或缺的。英语学习者以一种积极而有吸引力的方式获得语言技能,而不是传统的语言教学技巧——解释和练习,这往往会让学生感到沮丧。 吟诵/押韵的具体例子和教学应用 吟诵和押韵不仅仅是乐趣,它们提供了实际的TESOL语言学习。听和练习英语发音是阅读的重要准备,它可以培养学生使用口语技能的信心。 Hey Diddle Diddle:学生练习动作词和过去动词形式,“D”音的发音 Humpty Dumpty:过去动词形式,词族 拍蛋糕:动作动词 一,二,扣上我的鞋:复习数字1-10,词汇,动词。 5只在树上荡秋千的小猴子:练习数字、押韵识别、现在和过去时态 划船,划船,划船:发音“R”音。 闪烁,闪烁小星星:教学生看起来不一样的单词如何发音(发音相同) 唱一首六便士的歌:发音、口音的形成 杰克和吉尔:练习过去时形式 使用这些(以及许多其他)圣歌和押韵可以让TESOL教师结合不同的学习方式——听觉、动觉或触觉——并提供有趣的学习体验。TESOL教师可以很容易地在当地图书馆找到童谣,或者依靠丰富的在线资源和教材。 例如,如果一位TESOL教师决定使用最著名的押韵之一——杰克和吉尔,他/她在网上有大量的材料可供选择。从杰克和吉尔的Powerpoint演示,到用于知识评估的故事排序卡,再到可下载的木棍木偶来重现韵律,再到为页面和艺术项目着色以增加动机。年轻的TESOL学生将能够学习各种不熟悉的词汇,如fetch、pail、tumbling或多个单词,如“crown”老师可以使用realia(在本例中为桶)来演示单词的含义,并让学生在背诵押韵的同时“再现”故事情节。在高潮时刻,学生们会轻拍头顶。他们将学习新的名词、动词、句法构成,并通过朗读讨论的过程提高语言技能,例如,“杰克和吉尔为什么要上山?”或者“杰克/吉尔怎么了?”。 结论 很明显,押韵和圣歌是学前TESOL环境语言学习的一个重要组成部分,因为它们能够让年轻的TESOL学习者以一种能够抓住他们注意力的方式听到新的词汇和语法结构。由于在背诵押韵时重复并融入动作,学习通过社会互动在无意识和隐性水平上进行。TESOL语言教师不应低估圣歌和押韵的重要性,或认为它们已经过时。他们仍然可以在语言学习中发挥巨大作用,并为学生提供信心,让他们有信心用英语说话并最终阅读。 免费领取更多英语教学法请联系我们 TESOL中国官网:www.tefltesol.com.cn TEFL中国官网: www.teflinchina.com 了解更多课程信息和最新开 课信息 TESOL客服微信:13261910737 总部电话:010-68666616 企业邮箱:hi@TESOLinchina.com 学员服务邮箱:info@tesolinchina.com |