培养TESOL阅读技能的基本要素

作者:TESOL in China来源:TESOL总部官微网址:http://www.tefltesol.com.cn

培养TESOL阅读技能的基本要素

接受能力是我们解释书面和口头语言的手段。阅读是我们做这件事的方法之一。

为了让TESOL英语学习者能够理解简单的书面文本(短句、短文、报纸标题等)或更长的文本,需要开发和实践复杂的思维过程。

学生需要激活他们现有的语言知识和文本中描述的概念。

但是…为什么人们,特别是学习者,需要或想要阅读?

截屏2021-10-27 上午11.24.44.png

我们可以说,阅读有两个主要原因:(1)因为他们在学习语言时必须处理大量的信息,例如文本、练习、节日传单、标志、网站、报纸文章;(2)因为他们可能想读一些东西,例如他们最喜欢的英文歌曲的歌词,故事或小说、电视和电影上的英文字幕、新闻简报、电子邮件、社交媒体上的信息。所有这些都有一个背景。

一个可识别的上下文将使您的学习者能够处理更复杂的文本,识别、应用、分析具有挑战性的词汇,处理棘手的新语法,以及处理文本中发生的事情。他们将面临不同的写作风格、内容和水平的挑战。

学习者需要发展他们的阅读技能,以便:(a)确定任何文本的主题,(b)获得文本的总体概念,(c)收集特定信息,(d)进行深入阅读以进行更详细的分析,(e)用更复杂的概念解释更长的文本。

我们的职责是促进学习者在这些领域的技能发展,并帮助他们了解学习过程的每一步。够直接吗?但这是如何做到的,我们需要考虑什么?以下是使阅读课更有效的一个小贴士。

请注意,最后一个问题让学习者将自己的经验带到课堂中。个性化吸引了学习者,并且有一个基本原理,即当个性化与个人体验相关时,会有更好的学习机会。个性化是以学员为中心的课程的一个方面,也是促进学习的有力工具。

如果你的学习者能够参与到语境中,并激活与语境相关的现有图式,那么他们将有更好的机会发展他们的要点和详细阅读技能。如果没有可识别的上下文,即使是与阅读文本相关的最直接的任务也将比需要的任务更具挑战性。为什么?因为他们无法参与其中,也没有任何任务可以连接。

免费领取更多英语教学法请联系我们

TESOL中国官网:www.tefltesol.com.cn TEFL中国官网: www.teflinchina.com

了解更多课程信息和最新开课信息

TESOL客服微信:13261910737 总部电话:010-68666616

企业邮箱:hi@TESOLinchina.com 学员服务邮箱:winter@tesolinchina.com


联系我们  

招生热线:010-68666616;020-84858689
地址:北京市西城区宣武门外大街海格国际大厦B座605-606
邮箱:hi@tesolinchina.com


在线联系顾问
 
 
ABUIABAEGAAgy-ufiwYop57LjgUw1AE40QE

扫一扫添加课程顾问

电话:010-68666616

         020-84858689

邮箱:hi@tesolinchina.com

地址:北京市西城区海格国际大厦B座605-606