TESOL教学-通过建立联系提高学习兴趣

你在TESOL课堂上表现得不如你想的那么好。你的同学和朋友，他们的成绩更好，而且似乎花在学习上的时间更少。怎么回事？他们比你聪明吗？或者他们的学习方式是否可能有所不同。也许他们在TESOL课堂上使用不同的行为和技巧。

并不是每个人生来都是好学生，但和其他任何事情一样，练习和实验创造性的学习技巧可以提高你的表现。

本文探讨了建立联系的技巧。更明确地说，当你在脑海中思考某件事，并将其与脑海中的其他事情联系起来时，你更有可能记住这两件事。你在事物、想法、愿景或过程之间建立联系。建立联系基本上就是比较事物。当你学到新东西时，你会把它比作你已经知道的东西吗？你是否允许这些信息或想法刺激你对其他事物的记忆，或者让你想起其他事物（无论是否与主题相关）？当你这样做的时候，你就建立了一个新的连接。

对于好学生来说，这是一个相当潜意识的过程。为了开始做这件事，你必须练习。所以想想这些联系方式，然后练习。

1）比较不同的事物、想法或过程：找到共同点。找到将两个看似不同的项目或过程联系起来的东西——任何东西。用这个做游戏很容易。例如，如果有人说花生酱三明治和机油，你可能会想到：

-这两者都很粘。

-大多数人对这两项都很熟悉。

-两者都起源于植物物质。

-两者都有助于某些事情的运作。

明白了吗？什么都可以。

你会发现你比较的项目和想法会在你的脑海中出现很多，你会发现更多的比较。

2） 将新的信息和新的想法与你在TESOL课上已经知道的东西进行比较。他们有什么相似之处？它们有什么不同？

3） 将事物、想法和过程拟人化，即假装它们是人。

4） 使用罗夏方法。罗夏方法是治疗师向人们展示的笔记，以了解他们的想法。所以，看看课本上的图片或图表，问问自己它们让你想起了什么。您将自动建立新连接。

5） 只要有可能，想一想你正在学习的现实生活中的例子。

6） 如果你使用闪存卡，拿出两张闪存卡，用这两张闪存卡做创意。

7） 使用图形来组织和连接您正在学习的信息。图形是以视觉方式连接信息的好方法。它们可以帮助你理解信息和想法之间的关系，并帮助你将事物按等级排列。如果你从未使用过图形管理器，谷歌“图形管理器”。有很多关于使用它们的想法。

8） 在建立联系时使用幽默。如果你能在比较中想到有趣的联系、关系或环境，你会记住它们的时间更长，并且可能会更喜欢学习。

建立联系实际上可以让你对TESOL教材更感兴趣。

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