TESOL教师如何应对课堂上的混乱场面

作者:TESOL in China来源:TESOL总部网址:http://www.tefltesol.com.cn

你在课堂上进行TESOL教学的时候目睹过下面的恐怖场景吗?


后面一群学生在传小条。前面一群孩子在白板上涂鸦。还有一群学生蜷缩在角落里玩游戏。整个教室充满了欢笑和低语、尖叫、和嗡嗡声。


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别忘了老师。他疲惫不堪,不知所措,站在讲台旁。“同学们,冷静点,”他的声音因烦恼和惊慌而颤抖。尽管这位TESOL教育家拥有一所著名大学的硕士学位,尽管他写了详细的TESOL教学计划,尽管他对所教授的学科拥有丰富的知识,但我们这位悲剧TESOL教师缺少一件事:课堂管理技能。


这篇文章将帮助你避免我们岌岌可危的教授的命运。在本节中,您将了解基本的课堂管理策略。使用这些策略来确保避免上述恐怖场景。


签名吧。从明确的要求开始。在上课的第一周,TESOL学生们应该集体讨论如何创造一个尊重他人的环境。在这次讨论中,加入你不可协商的要求。从这些讨论中,起草一份课堂章程。让学生和家长签署本章程。


目标远大。无论措辞如何,让你的学生达到高标准是关键。假设每个TESOL学生都能遵守行为预期。如果学生不这样做,请按照课堂和学校手册中的说明进行跟进。不要犹豫不决,否则会破坏学校的礼仪和你作为TESOL教学者的权威。


不要重新制定正常。不要从头开始创建自己的规则,而是使用学校规章的纪律和惩罚。使你的政策与学校的政策相一致,将有助于管理者更好地支持你的决定。此外,这将使TESOL学生和家长更清楚地讨论后果。


坚持到底。确保政策的实施具有一致性。如果你说你要给一个学生的父母打电话,放学后留下她,或者送她去和副校长谈话,那么就这么做。保持政策的一致性将增加一定程度的可预测性,从而使学生感到安全、知情和公平对待。


用一些指示信号。你将如何发出信号,让学生保持安静,从分组讨论中返回,或听取指示?与其对学生大喊大叫,变得更加吵闹,不如开发一个信号来表示你想引起学生的注意。从5倒数到1,敲钟,拍手,或者发出呼叫,这些都是一些经过实践检验的方法,可以让你的班级重新集中注意力。


告诉未来。当TESOL学生未能达到预期时,向他们讲述他们的行为。给他们解释你对他们行为的观察。关注这些行为干扰他们和他人学习的方式。告诉他们如果这种行为继续会发生什么。这有助于学生看到后果,从而做出改变行为的决定。


跟他们聊聊。当学生难以集中注意力时,进行私人谈话。再次,问学生一些问题,这些问题将为你提供有关他在做什么以及为什么这样做的信息。TESOL学生提供的信息能更好地让你帮助他。

释放你的情绪。无论你觉得自己多么清晰、一致和公平,你都会有一个学生或家长不同意你的观点。对你实施的后果的反应可能会引起内疚感。不要将这些感受内化,而是要继续前进,之后,找到一个有建设性的方式来发泄你的情绪。


无论你是一名新TESOL教师,还是一名不熟悉任性青年生活方式的代课教师,抑或是一名经验丰富的TESOL教育家,这些策略都会有所帮助。




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