泰孚教育:TESOL课程是如何帮助我的?

作者:TESOL in China来源:TESOL网址:http://www.tefltesol.com.cn


现在我更有信心教孩子们把英语作为第二语言来学习。

首先,这门TESOL课程让我对教学方法有了更广泛的认识,并展示了一些课堂上的注意力捕捉器、问候和热身游戏来更好的组织课堂。我是第二语言学习者,我学习英语主要是通过语法翻译的方法。虽然通过翻译学习英语看似快捷有效,但把读放在听、说之前是不自然的,限制了学生的口语表达。我教我4岁的儿子大部分是在自然方法的指导下。在这门课程中,我了解了不同的教学方法,如TPR,交际法,以内容为中心的语言学习等。我将来可以在我的课上应用这些方法。

同时,这门课也帮助我在实践中了解了不同的ESL游戏。ELS游戏使教学过程更有参与性和趣味性。我是一个音乐学习者。我喜欢音乐剧、圣歌和歌曲。我想当孩子们学习新单词时,我可以为他们创造自己的圣歌。

此外,本课程还介绍了八种智力类型。我将使我的教学课程适应未来儿童的类型。例如,对于视觉型学习者,我会在课堂上给他们展示图片、抽认卡,增加绘画和素描活动;对于语言学习者,我将介绍打怪兽游戏、幸运球游戏、角色扮演、辩论、重复游戏;对于逻辑学习者,我会提供思维图和分类游戏;对于肢体型学习者,与学生玩触碰游戏、描述游戏、猜游戏;对于人际学习者,我会准备小组讨论和需要团队合作的游戏;对于个人学习者,我会保留一些私人的时间和空间,让学生做一些独立的工作;对于音乐学习者,我愿意和孩子们一起唱圣歌和歌曲;对于自然主义者,我将通过日常郊游和实地考察,帮助孩子们探索我们的天性。孩子们通常有不同的智力类型。因此,整合各种游戏和方法,使学习过程更具吸引力和个性化至关重要。

最重要的是,第二语言学习通常涉及四个方面,即听、说、读、写。首先,教师会帮助孩子在听说方面对语言本身产生兴趣,然后逐渐提高学生的阅读和写作技能。所以,当孩子们习惯了英语的听说环境后,我认为是时候引入词汇了。根据本TESOL课程,词汇教学包括发音、词义、用法和拼写。

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在词汇意义教学方面,我可以运用TPR,以内容为中心的语言学习来帮助学生理解新单词。同时,我可以运用词汇法帮助学生探索更多彼此相关的词汇。

巩固词汇有几种方法,如标注身体部位、找出差异、描述画、ESL游戏、单词联想、单词分类、单词棋盘游戏等。另外,我可以运用交际方法帮助学生在日常对话中使用单词。

对于拼写,我们可以鼓励学生做一些拼写作业,比如给单词字母上色,画线把单词和相应的图片连接起来。

总而言之,我很喜欢这门TESOL课程。这对我以后的教学生涯一定会有很大的帮助。

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